| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3 |
87 |
ทอง |
34 |
1. เด็กชายภูเพชร ทองผาย 2. เด็กหญิงศุภนัฏฐ์ พัฒนะดำรงค์ชัย |
1. นางวาณินี ลาวรรณา |
| 2 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 |
74 |
เงิน |
91 |
1. เด็กชายปฏิภาณ จันทร์พันธ์ 2. เด็กหญิงสุภาภรณ์ กอบเกื้อ |
1. นางทัศนีย์ อ่อนยอง 2. นางวาณินี ลาวรรณา |
| 3 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ชาย ป.1-ป.6 |
-1 |
- |
|
|
|
| 4 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง หญิง ป.1-ป.6 |
78.67 |
เงิน |
78 |
1. เด็กหญิงสุทธิดา พรมทอง |
1. นางสาวธาราทิพย์ บัวเหลา |
| 5 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ชาย ป.1-ป.6 |
-1 |
- |
|
1. เด็กชายศิริศักดิ์ วงค์ขึง |
1. นางวิมล ถึงประชา |
| 6 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงสากล หญิง ป.1-ป.6 |
83 |
ทอง |
12 |
1. เด็กหญิงปภัสสร เงาแจ้ง |
1. นางวิมล ถึงประชา |
| 7 |
ศิลปะ-นาฏศิลป์ |
การแข่งขันรำวงมาตรฐาน ป.1-ป.6 |
96.5 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กชายชินวัตร ดวงพุฒ 2. เด็กหญิงชื่นนภา ทาบุดดา 3. เด็กชายพิพัฒพงศธร นนท์พละ 4. เด็กหญิงภัทรภร พาโยพัด 5. เด็กชายภูมิพัฒน์ พิมพ์สระ 6. เด็กชายฤทธิกร ศุภสุข 7. เด็กหญิงวิลาวรรณ บู่คำ 8. เด็กชายสิทธิศักดิ์ สาริบุตร 9. เด็กหญิงสุชัญญา น้อยตา 10. เด็กหญิงอิสตรี เชื้อท้าว |
1. นางอัจจิมา พรสี่ 2. นางรุ้งลาวัลย์ โลมรัตน์ |
| 8 |
ศิลปะ-นาฏศิลป์ |
การแข่งขันนาฏศิลป์ไทยอนุรักษ์ ป.1-ป.6 |
95 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงธนพร รอดภัย 2. เด็กหญิงนิชาดา หลายภา 3. เด็กหญิงลัดดาวัลย์ จันทโคตร 4. เด็กหญิงวริภา โภคทรัพย์ 5. เด็กหญิงหทัยชนก พรหมมณี 6. เด็กหญิงอารีรัตน์ กออ่อน |
1. นางรุ้งลาวัลย์ โลมรัตน์ 2. นางอัจจิมา พรสี่ 3. นางสาวจุไรรัตน์ ศรีธัญรัตน์ |
| 9 |
คอมพิวเตอร์ |
การวาดภาพด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ป.1-ป.3 |
80 |
ทอง |
8 |
1. เด็กชายธีรปกรณ์ ท่วงที 2. เด็กชายวีรภัทร วงค์คำ |
1. นางสาวมาลัย พวงพิลา |
| 10 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ป.4-ป.6 |
-1 |
- |
|
|
|
| 11 |
คอมพิวเตอร์ |
การใช้โปรแกรมนำเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6 |
-1 |
- |
|
|
|
| 12 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้าง Webpage ประเภท Web Editor ป.4-ป.6 |
-1 |
- |
|
|
|